En el Turno Mañana:
Momentos de lectura sostenida en toda la escuela y registro en hojitas para confeccionar el medidor de lectura.
1ºA La calle, el patio, la plaza y los juegos
2ºA Cuentos y leyendas de la tierra de nuestros ancestros
3ºA Recetas de ayer, de hoy y de siempre
4ºA Lectura e ilustración
5ºA Colecciones de frases, dichos y refranes
6ºA Museo de las familias
7ºA Museo de las familias
En el Turno Tarde:
Momentos de lectura sostenida en toda la escuela y registro en hojitas para confeccionar el medidor de lectura.
1ºB Selección de recomendaditos
2ºB Caracterización de personajes
3ºB Ilustraciones y escritura de epígrafes
4ºB Transformación de cuentos en historietas
5ºB Ilustraciones y escritura de breves reseñas de lo leído
6ºB Biografías de escritores, historia infantil de cada escritor y reseña de lo leído
7ºB Biografías de escritores, historia infantil de cada escritor y reseña de lo leído
Luego de las actividades realizadas, en ambos turnos se realizó una concentración de toda la escuela en el patio donde, mediante una puesta en común, cada grado comentó las actividades realizadas durante la jornada.
De seguro la maratòn fue todo un éxito. Felicitaciones a todos.
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